Carol Mayerli Ahumada Vergara, Lizeth Yuranis Quintero Gastelbondo, Marina Andrea Ruíz Redondo, Nataly Tuiran Chávez, Fortalecimiento de las habilidades emocionales en la educación remota a través del juego en los estudiantes de cuarto A de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, julio de 2021
El presente trabajo de grado FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES A TRAVÉS DEL JUEGO EN LA EDUCACIÓN REMOTA EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO A…
M. Gutiérrez
J. Manjarres
A. Rojas González
I. Sanclemente
V. Torres, Fortalecimiento de la Identidad cultural del Caribe Colombiano a través de la ludo pedagogía en los estudiantes de 5°E de la ENSDB , 2023
El propósito del presente proyecto se centra en el fortalecimiento de la Identidad cultural de los estudiantes de quinto grado E, de la ENSDB a…
A. Cervantes
N. Fontalvo
S. Hernández
S. Maldonado
J. Morales
V. Araujo. , Fortalecimiento de la higiene personal por medio del juego de roles en niños de primer grado a de la Institución Educativa Técnica Agrícola Juan Domínguez Romero, 2023
Resumen: Este proyecto de investigación surge de una observación en la cual, se identificó que la gran parte de los estudiantes de primer grado B de…
JENNIFER MELISSA GUARIN ABDALA,
LUZ ANGELICA JULIO HERNÁNDEZ
JOSGRIS ANGELLIN REYES JULIO., Fortalecimiento De La Apreciación Estética Por Medio De Las Artes Plásticas., Agosto de 2017
La presente investigación surge como inquietud de las autoras ante la actual situación con las artes plásticas dentro del aula de clases. Se propuso…
Lisbeth Esther Imbeth González
Deyanelis Navas Villa
Evelyn Rosa Núñez Ortiz, Estrategias lúdicas para la prevención del acoso escolar en niños y niñas de quinto grado en la Institución Educativa Distrital Concentración Cevillar., febrero de 2019
Este trabajo de investigación tiene como objetivo general Implementar estrategias lúdicas para la prevención del acoso escolar en los niños y niñas…
L. Imbeth
D. Navas
E. Nuñez, Estrategias Lúdicas para la prevención del Acoso Escolar en Niños y Niñas de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Concentración Cevillar de Barranquilla
Flórez Pineda Daniela Paola, El objeto virtual de aprendizaje (OVA) como herramienta mediadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la suma y resta en los estudiantes de 2B de la ENSDB, Junio de 2022
Teniendo en cuenta los bajos resultados obtenidos a nivel nacional en las pruebas saber en el área de matemáticas, se puede comprobar que los…
Arias Osorio Yulissa Yulieth,
Ortega Camargo Linda Rosa,
Rambao Tamara Geraldine Sofía, El método Singapur como estrategia didáctica en la enseñanza de la suma y la resta en la E.N.S.D.B., Junio de 2021
Basándose en la dificultad que presentan los estudiantes de diferentes instituciones en Colombia, este trabajo expone, una metodología que ayudara a…
