3
10
67
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/ed8fa325f4e834a8ce72fcfb9cf3bb23.pdf
d9a56beb7d18c8da9bf6097577c37f01
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Procesos de Enseñanza y Aprendizaje que contribuyen a transformar el contexto educativo.
Description
An account of the resource
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Description
An account of the resource
En la actualidad en el ambiente escolar es posible encontrar niños que presentan dificultad para concentrase, motivo por el cual estudiar se convierte en un proceso tedioso siendo en muchos casos la causa de un bajo rendimiento académico. Esta investigación se encuentra fundamentada bajo las teorías de William James (1890), Carlos Alberto Jiménez (1984),
Flora Arteaga (2015), Alexander Luria (1984), Montessori y Julio Cabero (1996), los cuales dan una perspectiva puntal y coherente, siendo estas estrategias pedagógicas mediadas por las TIC, la lúdica y la atención que fueron de gran aporte para esta investigación.
Este proyecto conto con la participación de una población de 40 personas comprometidas, donde se hizo uso de técnicas e instrumentos como test, encuestas y entrevistas, dando como resultado la necesidad de fortalecer la atención para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje, por lo cual, el motivo de este proyecto, es buscar formas prácticas de mejorar la atención de los niños y así poder permitir una educación más eficaz.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
V. Montaño
L. De la Torre
D. Granados
A. Páez
C. Vera
S. Vitola
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
Atención
lúdica
realidad aumentada
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/99096bd43932a820428de5255a3ff33c.pdf
c11f4a362553528fd18454be989c78e1
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Procesos de Enseñanza y Aprendizaje que contribuyen a transformar el contexto educativo.
Description
An account of the resource
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
R. Álvarez
A. Cervantes
M Villareal
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
algoritmo
Gamificación
pensamiento Computacional
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/754a60208978b0fd449db3a4ed759ad8.pdf
d6e2d3f1ce6d0d6982c8984cce8cfa26
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Title
A name given to the resource
<strong>Los procesos comunicativos, arte y cultura física.</strong>
Subject
The topic of the resource
LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL
Description
An account of the resource
La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico.
El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas.
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Desarrollo Humano
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Fortalecimiento De La Comprensión Lectora A Través De Las Tarjetas De Aprendizaje
Description
An account of the resource
La problemática de la compresión lectora del grado 4 º de primaria motivó a las
investigadoras a plantear el problema en torno a la interpretación de tarjetas de aprendizaje con el desarrollo de la comprensión lectora. Se planteó la búsqueda de información por medio de la observación y verificación del problema, con esta información se formularon las preguntas de la investigación. Para construir las respuestas a estos interrogantes se determinaron los objetivos:
general y específicos. Para su cumplimiento inició el desarrollo del marco teórico, determinando los antecedentes investigativos, luego el desarrollo de la fundamentación científica en torno a los principales contenidos de la variable independiente (lectura de imágenes), luego se procedió a desarrollar los contenidos de la variable dependiente (comprensión lectora). Con la asimilación y
comprensión de estos contenidos se planteó la metodología de la investigación se decidió realizarla con un enfoque cualitativo, mediante una representación gráfica, del análisis y la respectiva interpretación. En el análisis se realizó la descripción de los datos estadísticos, en la interpretación se recurrió a la confrontación de estos datos con las experiencias vividas y
8 observadas por las investigadoras en la cotidianidad del trabajo. Para concluir con la elaboración de una propuesta de intervención didáctica titulada “Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de las tarjetas de aprendizaje.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
M. Drago
M. Figueroa
Á. Silva
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
Lectura
Proceso de aprendizaje
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/7a2806582c7b41411ddd34209bf13c46.pdf
c4183e9749304884efeea66744c2ebae
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
<strong>Los procesos comunicativos, arte y cultura física.</strong>
Subject
The topic of the resource
LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL
Description
An account of the resource
La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico.
El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas.
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Desarrollo Humano
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Title
A name given to the resource
Las video lecciones como herramienta mediadora en el mejoramiento
de la compresión auditiva del idioma inglés con los niños de 2°A en la
ENSDB.
Description
An account of the resource
Colombia ha introducido el idioma inglés a su currículo educativo, debido a
su mayor influencia comunicativa en el actual mundo globalizado. Sin embargo,
el sistema escolar presenta un bajo nivel de conocimiento en el uso y manejo
de este idioma. Por consiguiente, se plantea una estrategia diferente y
significativa que facilite la comprensión auditiva de los estudiantes de 2A de la
Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, mediante la
implementación de video lecciones.
Esta herramienta audio visual contribuye a que los estudiantes se motiven
mucho más por aprender este idioma, debido a que permite aprender nuevo
vocabulario mediante canciones, videos, audio-libros y actividades interactivas,
generando resultados positivos en la comprensión auditiva del idioma inglés y,
por ende, el nivel de competencia comunicativa de los estudiantes aumenta.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
L. Charris
D. González
A. Rosales
D. Vásquez
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
aprendizaje
Ingles
TIC
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/e726c3b2496c5707971dfacca379856d.pdf
30963aa5d3e5a362c4cb695553e18289
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Multiculturalidad y construcción de ciudadanía
Subject
The topic of the resource
LA ESCUELA ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL BUEN VIVIR SOCIAL
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Comunidad y escuela
Description
An account of the resource
La construcción de ciudadanía compromete las relaciones del individuo con su contexto, en un marco de interacciones socioculturales en pro de una convivencia armónica fundamentada en valores. Los proyectos que aquí se enmarcan, constituyen una amalgama de situaciones que independiente del contexto y de aspectos socioculturales, etnia, religión y/o política, hacen del proceso investigativo, un insumo para la participación activa en la construcción y fortalecimiento de la cultura ciudadana
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Fortalecimiento De Las Relaciones Interpersonales Entre Los Estudiantes Del Grado 5°E De La E.N.S.D.B. A Través Del Dibujo Y La Pintura Como Estrategia Pedagogica
Description
An account of the resource
realizar las implentaciones correspondientes y utilizar como estrategia pedagogica el dibujo y la pintura en el grado 5°e de la ensdb, con el objetivo de fortalecer sus relaciones interpersonales , se concluye que definitivamente, este tipo de estrategias si influye de manera positiva, puesto que se evidenció un cambio de actitudes, de trato entre compañeros, se moderó un poco su vocabulario, aumentó las ganas de trabajar 6 en equipo, a su vez entendieron todos somos iguales y como tal se deben tratar. valores como el respeto, la tolerancia y compañerismo, buen trato fueron protagonistas durante el proceso de implementación
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
J Beleño
G. Noguera
S. Rojas
arte
Dibujo
Relaciones interpersonales
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/43f81ba0b5c5f5059e11e48cbac082a8.pdf
06dac2fc3f802807ee343d8350071a42
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
<strong>Los procesos comunicativos, arte y cultura física.</strong>
Subject
The topic of the resource
LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL
Description
An account of the resource
La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico.
El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas.
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Desarrollo Humano
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Actividades Físicas De Coordinación Para El Desarrollo Psicomotor De Los Estudiantes De Segundo Grado De La Institución Educativa Técnica Agrícola “Juan Domínguez Romero “Sede Cascaron.
Description
An account of the resource
El presente estudio tuvo como objetivo general contribuir al desarrollo psicomotor de
los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Técnica Agrícola "Juan
Domínguez Romero" sede Cascaron a través de actividades físicas de coordinación. Se
fundamentó con las bases teóricas de: Actividades Físicas, bajo la autoría de la
Organización Mundial de la Salud, Vidarte y Correa, Desarrollo Psicomotor por los autores
Vericat & Orden, Campo y la Clínica Universidad de Navarra, y por ultimo La importancia
de las actividades físicas para el desarrollo psicomotor por los autores Gutiérrez, Borrero y
Cano. De igual forma se consolidó bajo la metodología del paradigma socio-critico, la
investigación acción participativa, población y muestra, la línea y sub línea de la Escuela
Normal Superior del Distrito de Barranquilla y las técnicas e instrumentos para la
recolección de información como la observación participante y la encuesta.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
I. Arrieta
M. Pimienta
L. Vargas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
Educación Física
Psicomotricidad
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/540925f349b5cf4a30f3e93fe067cda5.pdf
0d3ac26e6ca023fa41fd0ee8b73eb74c
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
<strong>Los procesos comunicativos, arte y cultura física.</strong>
Subject
The topic of the resource
LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL
Description
An account of the resource
La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico.
El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas.
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Desarrollo Humano
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Title
A name given to the resource
Fomentando La Equidad De Genero Mediante Las Artes Escénicas En Los Estudiantes De 4 Grado El IED Carlos Meisel
Description
An account of the resource
A partir del proceso de observación e implementación del proyecto titulado “fomentando la
equidad de género en los estudiantes de 4 grado del I.D. C arlo Meisel” se pudo llegar a la
conclusión de las actividades propuestas e implementación permitieron el desarrollo de espacios
de integración y momentos de reflexión, en los cuales los niños de 4 grado de las instituto
educativo Carlos Meisel, lograron trabajar juntos en las distintas obras y juegos dramáticos, con
los cuales los niños se motivaban más cada día, ya que las artes escénicas les permite desarrollar
su creatividad y de expresar ente sus compañeros su forma de pensar y temor o algún obstáculo
que lo limite, además que le permite la autonomía de discernir que es bueno que es malo y
bueno, e incluso permite fortalecimiento de las habilidades comunicativas.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
J. Bermúdez
J. Márquez
E. Roa
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
Artes Escénicas
Equidad
género
-
https://www.repositorioensdbexcelencia.online/files/original/611fe97739c61b15b78379d704d6c90d.pdf
b3a078be5874474ad4f6b35411e1fbee
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Multiculturalidad y construcción de ciudadanía
Subject
The topic of the resource
LA ESCUELA ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE VALORES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL BUEN VIVIR SOCIAL
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Comunidad y escuela
Description
An account of the resource
La construcción de ciudadanía compromete las relaciones del individuo con su contexto, en un marco de interacciones socioculturales en pro de una convivencia armónica fundamentada en valores. Los proyectos que aquí se enmarcan, constituyen una amalgama de situaciones que independiente del contexto y de aspectos socioculturales, etnia, religión y/o política, hacen del proceso investigativo, un insumo para la participación activa en la construcción y fortalecimiento de la cultura ciudadana
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Estrategias Lúdicas para la prevención del Acoso Escolar en Niños y Niñas de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Concentración Cevillar de Barranquilla
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
L. Imbeth
D. Navas
E. Nuñez
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
Español
Type
The nature or genre of the resource
Proyecto de Investigación
Acoso Escolar
lúdica
-
Hyperlink
A link, or reference, to another resource on the Internet.
URL
<a href="https://www.oei.int/biblioteca" title="oei">https://www.oei.int/biblioteca</a>
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Biblioteca Digital de la OEI
Subject
The topic of the resource
Educación, ciencia, cultura, Iberoamérica, políticas públicas
Description
An account of the resource
Repositorio digital de documentos, publicaciones, estudios e investigaciones de la OEI sobre educación, ciencia, cultura y desarrollo en Iberoamérica.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Source
A related resource from which the described resource is derived
Publicaciones originales de la OEI
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Fecha de la publicación o integración digital del recurso
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Diversos autores institucionales y externos dentro de la OEI
Rights
Information about rights held in and over the resource
Derechos reservados OEI (posible acceso abierto bajo condiciones o limitado según recurso)
Relation
A related resource
Pertenece a la colección OEI Biblioteca; vinculado a proyectos o programas de la OEI
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF, HTML, imagen, documento electrónico
Language
A language of the resource
Español, portugués, inglés
Type
The nature or genre of the resource
Text; Image; Dataset; Report; Documento institucional
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
URL directa de cada recurso dentro de la biblioteca digital
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Iberoamérica; temáticas educativas, culturales y científicas
-
Hyperlink
A link, or reference, to another resource on the Internet.
URL
<a href="https://doaj.org/" target="_blank" title="doaj" rel="noreferrer noopener">https://doaj.org/</a>
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Subject
The topic of the resource
Acceso abierto, revistas académicas, evaluación por pares, publicación académica, indexación bibliográfica.
Description
An account of the resource
indice global de revistas académicas de acceso abierto, libre de cargos, con metadata accesible y estandarizada
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
DOAJ Foundation / Infrastructure Services for Open Access (anteriormente IS4OA)
Source
A related resource from which the described resource is derived
Lanzado en Lund University; actualmente fundación danesa en Roskilde
Rights
Information about rights held in and over the resource
Journal‑level metadata: CC BY‑SA 4.0; Article‑level metadata: CC0 ‑ Public Domain
Relation
A related resource
Enlaces a páginas de la revista, acceso abierto, instrucciones a autores, etc.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
Metadata dumps en CSV, OAI‑PMH (oai_dc), XML, JSON; licenciado CC BY‑SA 4.0
Language
A language of the resource
Inglés (interfaz y metadata); abarca revistas en 89 idiomas
Type
The nature or genre of the resource
Service; Collection; Dataset; Journal index (tipo “journal” en OAI‑DC)
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://doaj.org/ ; OAI‑PMH base URL; ISSNs y DOIs de cada revista y artículo
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Global: 138 países, 21 000+ revistas, 11 M+ artículos